2019年2月28日上午，复旦大学高等教育研究所副研究员、高等教育学专家陆一受邀来我院做报告，全面介绍复旦大学通识课程质量评价体系，最佳线上赌博网站排名 常务副院长曹庆华、大类核心课程群组长及教师代表、各书院执行院长以及教学部全体人员参会。

复旦大学高等教育研究所副研究员陆一就课程教学质量保障与提升做了详细报告。她从全国高校教学质量评价存在的共同问题入手，针对这些问题提出了需要专业的评价体系，而非传统的“学生评教”来对教学质量进行测量、诊断与支持的观点。随后，她介绍了国际主流测量评估理论与方法及评价指标体系，从教学质量指标、学习投入指标、学习获得指标介绍了复旦通识教育评价体系，并提出了课程质量应该由教师和学生共同负责的观点。最后，她分别从管理层面和教师层面介绍了如何利用教育测量数据支持教学质量巩固与升级，她认为高效、科学的评价体系能够促进大学内部形成人人关心教学、讨论教学、懂教学的氛围。

报告结束后，与会人员与陆老师进行了近两个小时的热烈交流，围绕评教量表设计、样本数据来源、测评数据解读、如何多维度刻画课程等问题进行了充分的探讨，现场气氛十分活跃。陆老师在的通识课程质量评价体系方面的学术研究与实践，对我校强化以质量为导向的多维度教学评价及反馈机制有一定借鉴意义。